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在教学课堂上，学校在班级内部组建兴趣学习小组，比赶超帮扶小组，等等有助于艺术生学习的教学方法。将课堂交给艺术生，充分发挥艺术生学习的主观能动性，为艺术生组建了个人的学习档案，档案中清楚地记录着艺术生每天每个阶段的学习情况，是进步还是出现了学习上的问题，在档案中一目了然，并且在档案中的问题，学校会组织教学团队，积极解决。
青岛艺考文化课学校在课堂上寓教于乐，不再是死气沉沉的课堂而是充满积极的课堂看，在课后引导学生如何巩固复习，让学文化课变轻松。
我校采取小班授课更精准；精品小班或一对一授课方式，答疑、青岛陪读弥补了班级授课吃不饱、青岛消化不良的现象，同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心，有效地去复习。对所有学生均施行全日制封闭式管理。所有班级施行6＋3＋1的管理模式，即每个班级配备6 名教师，3名辅导老师和1名班主任。
青岛艺考文化课学校对学生靶向定位因材施教，采取精准的授课方式让艺术生把文化课这个难关给顺利的通关。
上进的关键在于实践，青岛艺考文化课学校班主任与艺术生，天天在一块通过行动以身作则，当好这个领头雁，老师的作则同样一览无余的展现在艺术生的眼前，艺术生找到一个正确的方向标，同样的什么是正确的什么是应该做的清清楚楚。浑浑噩噩的生活不值得过只有不断保持上进心不断的去努力才能更接近终点。
一切美好都源自踏踏实实的奋斗。什么时间该做什么事，把时间安排好，每天的安排清清楚楚一览无余的告诉艺术生，有了一个清晰的计划与安排，做起事情来不会显得手忙脚乱，让艺术生更轻松更简单。
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